1-
O que aprendi neste semestre?
Para
resumi o meu semestre em poucas palavras sera um desafio, porém
posso adiantar que as aulas me ensinaram muito, desde uma estética
utilizada numa tragedia grega tragédia grega à uma estética de
construção de trabalhos acadêmicos. O tempo que passamos com o
professor foi fundamental para diminuir a distância que temos entre
o ensino médio e a faculdade. Sendo uma ponte para entre esses dois
mundos diferentes o professor trouxe para a sala uma atmosfera de
ensinamentos acadêmicos e textos fundamentais para nossa formação.
Me apeguei muito à estética do Teatro Documentado, me interessando
realmente pela dramaturgia que envolve os vários tipos de estéticas,
como foi falado na ultima aula sobre as cenas na tragédia grega
responderem suas opostas até se encontrarem na cena final.
Em
relação aos textos passados em sala me identifiquei muito com 4.48
PSICOSE de
Sarah Kane, mesmo sabendo que quando o assunto é a análise de um
texto onde não podemos criar afeições com os personagens
analisados e sim temos que criar o distanciamento para identificação
de padrões, da utilização de técnicas desenvolvidas por outros
dramaturgos e estudiosos, para a duração da cena, para o ritmo e
varias outras características que podem ser analisadas.
Tendo
como base os estudos adquiridos em sala de aula, hoje me sinto um
pouco mais apto na leitura de um texto dramático e na sua analise,
pois, trago do semestre uma bagagem de textos excelentes e métodos
de análise. O fundamento principal aprendido e sala para análise
foi a Leitura, quanto mais lemos, mais os padrões identificamos,
mais repetições observamos e mais organização aquela obra toma.
Mesmo que seja uma sem pé nem cabeça, como
MAUSER,
de Heiner
Muller.
O
texto de início parece algo sem lógica, porém, as repetições do
texto lembram a estética encontrada na música.
2-
No que tive maiores dificuldades?
Minha
maior dificuldade foi não saber outra língua, mais
especificamente o idioma inglês. O tipo de dramaturgia que me
apeguei foi o Teatro Documentado, contudo, essa vertente não se
encontra em muito estudo na língua portuguesa, poucas traduções e
poucas peças encenadas com esse tipo de estética. O professor me
orientou para que fizesse outra língua aproveitando o tempo da
universidade.
A
ajuda que foi me fornecida em relação a indicação de textos
traduzidos fez minha curiosidade por esse tipo de enredo só
aumentar.
3-
Como foi o trabalho de final de disciplina?
Por
incrível que pareça foi divertido. O tema escolhido era algo que
almejo trabalhar e explorar no decorrer do curso. Falhei em muitas
coisas na construção do trabalho, na questão de citações e no
vocabulário, contudo, esse trabalho me trouxe bastantes experiências
e muita motivação para continuar as leituras e o progresso já
iniciado nesse primeiro semestre.
4-
O que eu poderia ter feito de diferente?
Faria
muita coisa diferente, inclusive tudo. Sinto que não devo ter
aproveitado ao máximo o excelente professor que nos foi ofertado no
primeiro semestre, aprendi bastante coisa e espero aplicar na minha
vida universitária, contudo, sabendo de tudo isso protelei a análise
do meu texto e a construção do trabalho final, faltando apenas 2
semanas para a entrega comecei minhas leituras e a escrever os textos
retirado das anotações.
Meu
trabalho não foi tão bem escrito quanto eu esperava, entretanto,
graças aos textos fornecidos pelo professor pude executar a
construção do meu trabalho.
5-
{Espaço para você escrever o que você quiser a partir de sua
experiência nesta disciplina}
Utilizarei
desse espaço para agradecer ao orientador Marcus Mota pelo excelente
meio de ensino e cuidado com a turma. Gostaria de ter passado mais
terças e quintas absorvendo desses conhecimentos, experiências e
repertório de leitura, mas tudo que é bom dura pouco, me resta o
aprendido e no que ira reverberar na minha vida agora. Desde já
agradeço ao tempo dado ao nosso 1° semestre na matéria Poéticas
Teatrais.
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